简历制作:让学生信息为简历发光

学生信息一般包括三个部分：学生实际经历、学校职责、学生奖励。要做到这一部分，你要“重视事实，讲证据”。

实践经验

1)绝大多数大学生没有工作经验，要以实践经验作为工作经验来详细写，列出参加实践的时间、地点(公司)、职责、收获和参考。2)以职责为中心，尽量用专业术语和数字语言来解释社会实践中积累的知识和技能。一般来说，可以采用“5W 1H”(谁，什么，为什么，在哪里，什么时候，如何)的写作风格。在描述如何解决问题时，我们可以采用“PAR”规则，其中“p”表示问题，“a”表示采取的措施，“r”表示工作的结果和成就。

3)如果你有任何与应聘职位没有直接关系的工作经历，不要省略。只要努力，有所收获，就能证明自己的能力。学校职责1)现在学生会领导和班干部“满天飞”。拥有它们并不稀奇，不要编造；2)用1-2件你做过的特殊闪光的事情来证明你的学校职责，用“前后对比法”来说明你的工作给团体或活动带来的变化，如果能最好的数字化体现的话；3)没有事实依据不要谈能力，尤其是领导和组织，不要笑大方；4)不要让你的学生会(社团)工作经历在简历上“排在别人前面”，让人觉得你工作忙，没时间在学校学习。学生奖1)获奖项目尽可能追溯到大学，按时间倒序排列，一些特别奖可以简述获奖原因；2)奖学金，可以列在校级及以上，注明等级，但不需要写获奖金额；3)如有必要，您应提供获奖项目的原件或副本，供招聘人员核实。