HR希望应届毕业生这样写简历

首先，在写简历之前

请仔细考虑你的职业和行业。写简历是回顾总结大学，然后规划未来的最好时机。

我知道大部分人都很迷茫，尤其是没有实习经验的人。但是高三(以及任何转折点)第一要务是思考和规划。不要磨刀不误砍柴工，分清轻重缓急，不要为了赶去网上应聘高露洁而“没有时间去思考和准备职业规划”

第二，写简历的时候

1.布局：

注意观众体验。记住这句话，以后对你有好处。

注意段落、分支等。这样别人才能清楚的掌握你的想法和内容。

别人看你的东西很舒服，你想说的话也很好把握。分支、段落、字体、大小、缩进、下划线……充分利用排版的优势，帮助你展示自己的优势。

不要密集的写段落描述，一定要分点讲解。

2.内容：

突出重点。首先你要知道什么是重点，这是写简历之前的思路。如果我想成为一名人力资源，我必须专注于描述我在人力资源方面的理解、经验和成就，以及我的个性与人力资源职位的匹配。

“关键经历”——突出你的职业意图和计划，证明你的职业潜力。最好写两个左右；

“其他经历”——可以突出你的工作热情和态度，或者用你的工作表现证明你在某一方面有突出的能力。这样的经历在3点左右是可以的。

“奖励”——确实需要。无论如何，肯定有。获奖意味着你的态度(包括责任、勤奋等。)而且你的能力(沟通、执行力、创新思维，或者一项特长)都不错。

此外，突出的性格品质或一些特长、特长、优秀的学习成绩等。会给你加分。

第三，写完简历，——修改

思考需要一直进行下去，简历写的再完美也停不下来。你不能只有一份简历。即使你锁定了一个行业的职位，也需要根据不同的公司进行调整。

第四，简历的功效

简历是敲门砖。敲门欢迎你进去之后，能否把握住机会，还需要其他的努力。

如果想稍微敲打一下这块砖，可以尝试附上一份工作或报告，* *数据分析，* *研究报告，* *活动策划案例(尽量横向综合资料，尽量纵向深入分析解释；你不能把收集到的信息堆砌起来，必须有个人理解和思想展示)

附件：示例——

张三

电话：137-0000-1111电子邮件：[电子邮件保护]地址：* * * *

求职意向 XXXX产品专员

学历

2008.09—2012.06 ****大学**本科绩点：3.5/5

社会实践

2010.07—2011.02    腾讯（深圳）计算机系统有限公司，3G产品中心          产品组实习生

实习期间关注用户平台及参与实习生项目，分析和反馈用户需求，对上线产品提出优化方案，撰写用户需求分析报告；

内置手机QQ厂商反馈的信息整理和出厂标准制定，增强了数据信息处理能力，加深对产品本质理解；

通过在产品项目跟进、产品发布中多部门协作，懂得如何有效聆听和表达，提升团队合作能力；

认真刻苦的工作态度、主动学习和反馈的工作习惯，得到了导师及同事的肯定

2010.02--2010.03    中国移动**分公司                                               市场部实习生

策划实施“沟通从心开始”新套餐项目，在****大学进行项目推广；

作为实习团队队长，主要负责宣传方案策划，采取7种宣传渠道有序推广的策略进行项目推广；

分析目标群体，进行数据采集和口头调研，汇总报名学生数据，并根据数据及学生反馈调整宣传策略；

****大学东校区实习团队的活动效果良好：总到场人数及到场率均在十支实习团队中排名第二。

课外及社团活动                                                                                          

2009.05--2010.05   ****大学职业发展协会      副会长

作为协会副会长，全程负责了2009年度的社团招新（100人）；

§  对新干事进行了系统培训，设计课程包含：团队合作能力，公关能力，执行能力等；

§  改革工作流程，由原来的全部门参与改革为招募项目负责人及队员举办，提高工作效率。

策划并举办了本协会09年度最大的两个活动（影响人数超过2000人）；

§  负责与赞助商的沟通、协商，并向****大学校方申请场地，为游园活动提供资金及场地方面的保障；

§  整合协会五个部门的人力资源，通过组织及应变，有效地处理了游园会场的突发事件，完成活动；

2010.06           ****大学支教队            队员

参与了为期18天的赴贵州东部的“三下乡”支教活动；

§  支教过程中，用心备课，积极进行课后辅导及开展家访工作，深得当地孩子的爱戴及队员们的赞许；

§  作为家访工作主要负责人，在家访任务中，克服了语言不通等障碍，增强了当地人教育观念。

支教后，仍积极参与队内“1+1”帮扶活动；

§  通过图片展览、故事分享会等形式向学校内师生门宣传支教活动，并为山区学生寻找合适资助者；

§  多一份责任，多一份担当；多一点爱心，多一点希望。活动有苦有泪有笑，也有成长。

获奖情况                                                                                          

2010.04    ****大学   二等奖学金

2009.10    ****大学2009暑假社会实践公益活动决赛       第一名

2008.12    ****大学**学院   “感动2008”舞台剧比赛     二等奖

其他                                                                                        

§  通过CET-6（525），良好的英语听说读写技能，能进行日常口语交流。

§  熟练运用Visio、Mindmanager及MS office系列等办公软件。

自我评价                                                                                          

§  对新鲜事物好奇及对产品设计有浓厚兴趣，意向从事互联网产品设计；

§  作为理科生，拥有良好的逻辑思维、数据分析能力及文档写作能力；

§  曾担任社团领导者及在相关行业实习过，有相关行业经验，具备良好沟通执行能力、团队协作能力。